EL TREBALL DE RECERCA

CURS 2020-21 

1. ABANS D'ESCOLLIR EL TREBALL CAL QUE ET MIRIS:

• PROPOSTES (pestanya)
• CRITERIS D'AVALUACIÓ (pestanya)
• CRITERIS DE    SELECCIÓ

Per a realitzar el TdR al nostre departament es prioritzarà :

•  Els alumnes del batxillerat científic.
• El tema.

• Pots escollir un TdR de la llista de treball penjats al blog del departament.

• Pots proposar en TdR, però no s'acceptaran temes que el professorat consideri poc adients per un treball de batxillerat al nostre departament.
• L'alumne ha de presentar la proposta del TdR en forma de pregunta per tal que quedi reflectit allò que es vol investigar (no cal presentar un resum, només la investigació que es vol fer).

• El coneixement i aplicació del mètode científic al treball, que serà imprescindible per la realització del treball.

2. DOCUMENTACIÓ PER CONSULTAR

• Dossier informatiu de departament i centre DESCARREGA I CONSULTA AQUEST DOCUMENT PER VEURE EL QUE ÉS DEMANA 

•  Pàgina molt interessant per ajudar-vos a fer el TdR

• El Treball de recerca a xtec (aquí trobaràs tota  la informació oficial del Departament d'Ensenyament)

PRJ 2020. Guardonada una alumna del nostre institut

 L’ex-alumne Laia Rodríguez ha estat guardonat amb el Premi de Recerca Jove (PRJ) pel treball de recerca de segon de batxillerat, “Són les rotondes de Tarragona sostenibles? Estudi del CO2 absorbit i de les necessitats hídriques de la vegetació de les rotondes de Tarragona"  tutoritzat per la professora Pilar García.

TRICS 2019: Una alumna del Martí Franquès guanya el segon premi TRICS-URV

L'alumna Laura Marsal ha rebut el segon premi URV-FORÚM TRICS pel seu treball de recerca "Nanopartícules per l'alliberament de fàrmacs" tutoritzat per la professora Pilar García.

2019: Un alumne del Martí Franquès guanya el premi AVRIGA FVSCVS

l’exalumne del Martí Franquès Pol San Gregorio ha rebut el premi AVRIGA FVSCVS 2019 que el Consell Esportiu del Tarragonès concedeix als treballs de recerca relacionats amb l’àmbit esportiu, realitzats durant el curs acadèmic 2018/19. El treball titulat “Lactat i fatiga en la natació” tutoritzat per Dolors Botanch.

https://www.diaridetarragona.com/deportes/El-Consell-Esportiu-del-Tarragons-entrega-els-premis-Auriga-Fvscvs-20191007-0051.html

2018: Com afecta l'activat del nostre institut al canvi climàtic?

Consulta el treball

L'alumna Júlia Rovira de segon de batxillerat ha estudiat en el seu TdR la petjada de carboni del nostre institut.
Les conclusions a les que ha arribar han estat:

• La petjada de carboni de l’Institut Antoni de Martí i Franquès al l'any 2017 ha sigut de 295,34 tones CO2 eq . Valor que s'estableix com a any base.
• De 0,24 tones CO2 eq per alumne i any. 
• La font emissora de gasos d’efecte hivernacle amb una major contribució a la petjada de carboni de l’institut és la mobilitat, amb un 41% de les emissions (121 tones de CO2 eq/any), seguida de la construcció de les edificacions, amb un 24% (71 tones CO2 eq/any) i de l’energia elèctrica, amb un 19% (56 tones CO2 eq/any).
• Aquesta petjada és similar a la d'altres instituts de secundària i inferior a la de les universitats

L'alumna descriu una sèrie de propostes per a la reducció d’aquestes emissions que tota la comunitat educativa hauríem d'escoltat. Entre elles destaquem:

• Actuacions per a reduir la mobilitat com utilitzar més el transport públic o compartir vehicle o desplaçar-se caminant o en bicicleta. En alguns centres educatius s'han començat a posar en marxa actuacions per aconseguir una mobilitat més sostenible com per exemple: Escola Pla de Girona. Prova pilot de mobilitat sostenible. Centres educatius d'Ulldecona. Projecte camins segurs per a la mobilitat sostenible. IES Las Lomas (Alacant). Projecte Biciescola.
• Substituir el consum de paper actual per paper reciclat.
• Substituir de l’enllumenat existent per enllumenat amb tecnologia LED
• Ús de cisternes amb opció de doble descàrrega.

ANIMEM A TOTHOM A PRENDRE CONSCIÈNCIA DEL PROBLEMA I A APORTAR EL SEU GRA DE SORRA

2018: Un TdR sobre LA GASTRONOMIA MOLECULAR

clica per anar al blog

L'alumna de segon de batxillerat Mariona Légaz ens deleita amb el seu bloc sobre la cuina molecular.


Aquest curs ha presentat el treball de recerca: "La cuina molecular a l'abast de tothom" i ha confeccionat un menú digne dels millors restaurant de disseny. Enhorabona per la feina.

2017: Una alumna del Martí Franquès guanya el premi AVRIGA FVSCVS

Avui, l’exalumna del Martí Franquès Nora Arilla ha rebut el premi AVRIGA FVSCVS 2017 que el Consell Esportiu del Tarragonès concedeix als treballs de recerca relacionats amb l’àmbit esportiu, realitzats durant el curs acadèmic 2016/17. El treball titulat “Ajudes ergogèniques. Què beure quan nadem?” tutoritzat per Carles Monferrer.
La Nora va ser nedadora del Reus Ploms i campiona de Catalunya júnior al 2016. Actualment estudia Dret a la Universitat de Cantàbria, i pertany a l’ACN Marisma de natació, salvament i socorrisme.El premi ha estat recollit pels pares de la Nora i pel tutor del treball, ja que la Nora no s’ha pogut traslladar a Roda de Barà on ha estat lliurat el premi.

2016: Un alumne del Martí Franquès guanya el primer premi de la Societat Catalana de Biologia

El dia 7 de juliol, la Societat Catalana de Biologia va celebrar al del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB), LA PRIMERA EDICIÓ DE LA NIT DE LA BIOLOGIA. El premi al treball de recerca de batxillerat fou concedit a Robert Cilleros Mañé, de l’Institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona, pel treball tutoritzar per la professora Pilar Garcia,  "La bioacumulació i biomagnificació del mercuri", on es va proposar determinar quins factors influeixen en la concentració de mercuri present en diferents peixos de consum humà, i fer un balanç entre els avantatges que comporta la incorporació a la dieta de certs nutrients essencials i els desavantatges que pot representar per a la salut el consum de peix contaminat.

NOTÍCIES A LA WEB

UPF: La Nit de la Biologia distingeix la recerca a les àrees de parla catalana

UB. Premis de la Societat Catalana de Biologia per a treballs d'investigació.

2016: Un alumne de l'institut Martí Franquès rep el 2n Premi COLGEOCAT

El divendres 2 de desembre a l’ hotel  “Ayre Caspe” de Barcelona va tenir lloc el Sopar de Nadal del Col·legi Oficial de Geòlegs de Catalunya on es va fer el lliurament dels premis dels Treballs de Recerca de Geologia i Ciències de la Terra, que anualment convoca aquesta entitat. Hi ha tres premiats entre l’alumnat de tota Catalunya. El segon premi d’aquesta 10ª convocatòria ha estat pel nostre ex-alumne Sergi Mallafré per seu treball “Uns gegants a la Península Ibèrica” tutoritzat per Nati Arnal.

FÒRUM TRiCS 2016

Un any més els nostres futurs científics participen en la jornada X Fòrum TRiCS. Els participants han estat d'esquerra a dreta:

• Robert Cilleros, amb el treball "La bioacumulació del mercuri"
• Carlos Sánchez, amb el treball, "L'Aqua Alta"
• Luís Sanz amb el treball, "Nanosensors i la seva aplicació a l'esport"
• Clara Sanz amb el treball, "Moviments del vessament de petroli. Una aplicació al Port de Tarragona"
• David Paris amb el treball, "Construcció d'un Dron de funcions avançades"  
• Pau Garcia amb el treball "Dioanaea muscipula"
• Bernat Garcia amb el treball, "Anellament d'ocells al Canal Vell del Delta de l'Ebre"
• Paula Cabezas amb el treball, "Perfumant el cel nocturn"

Aquest és un acte adreçat als alumnes de primer de batxillerat en el qual alguns alumnes de segon curs de batxillerat exposen els seus treballs de recerca. Els objectius d'aquests fòrum són:

• Estimular els nois i noies en la recerca i l’elaboració dels treballs que es proposen dur a terme.
• Reconèixer l’esforç fet pels alumnes i el professorat.
• Donar conèixer els resultats dels treballs a la comunitat: altres alumnes, professorat, familiars, empreses i d'altres.
• Impulsar habilitats comunicatives, d’argumentació i de treball en grup de l'alumnat
• Intercanviar idees sobre les temàtiques dels treballs presentats entre alumnat i professorat de diversos centres.
• Obtenir orientació i informació sobre estudis universitaris.
• Oferir idees i suggeriments als alumnes de primer sobre l’elaboració del Treball de Recerca i del Crèdit de Síntesi.

Els alumnes de primer de batxillerat dels grups, A, B, C i D van superar el centenar